高雄幼兒園/專題報導 2016/06/08 高雄楠梓童心園幼兒園：走！樹科大戶外教學，想像力與創造力大迸發 戶外教學新環境，促進兒童認知發展 每到一個新場所，和不一樣的人接觸，是不是常會帶來新的刺激與學習呢？對新事物「好奇」是人類的生存本能，對兒童來說，更是如此！高雄楠梓區童心園幼兒園〈雙語幼兒園〉深知探索世界對兒童認知發展的重要性，要讓孩子有更多機會在安全無虞的情境中，體驗世界的多樣性。  寓教於樂，開心玩樂中潛移默化的學習 本次應邀參加「樹德科大兒家系活動週」，由該科系針精心設計寓教於樂的幼兒活動，孩子玩得開心也增進多方面的成長。大哥哥大姐姐先來段「手指謠」跟「律動暖身」唱唱跳跳，很快炒熱氣氛，一群幼兒園小朋友開始融入活動、拉近了彼此的距離，手腦並用的同時，也給予孩子漸進式的刺激和練習，培養協調性、節奏感和專注能力。  來玩想像遊戲吧！如果你是一隻動物，會怎麼與其它動物或昆蟲共處呢？高雄楠梓區童心園幼兒園小朋友想像在森林中，自己變身成大象、兔子…，與頭戴金絲的蝴蝶姐姐互動。打開想像力的開關，模仿動物的肢體動作，孩子開啟的是潛力無窮的右腦，也讓喜愛及尊重大自然的觀念，潛移默化深植於心中。  因材施教，激發每位兒童的潛能 趕快來瞧瞧，哪些有趣的闖關遊戲，讓高雄楠梓區童心園幼兒園小朋友都玩得不亦樂乎？！像是拼圖、肢體手語等，藉此增進邏輯思考和團隊合作的經驗；在繪本閱讀區，發現有些幼兒園孩子對於「圖像」的敏感度特別高，即使不擅長閱讀文字，也能透過一篇篇圖畫，連結出故事的發展脈絡，或許小小福爾摩斯就在此刻誕生囉！  最具成就感的一關，則是以「森林裡的景觀」發想的手作拼貼，不論幼兒園孩子的腦袋裡，乘載著寫實派、抽象派和天馬行空的畫面，都能生動地呈現在圖畫紙上，展現他們無窮的創意與各具風格的思考模式。  豐富的活動內容，對高雄楠梓區童心園幼兒園〈雙語幼兒園〉小朋友來說，體驗了各種學習的可能性，探索和激發不同的潛能，也帶來滿滿收獲。孩子們，告訴大家今天開不開心～YA！
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